منو
رویکردهای آموزشی انسانگرا و رفتارگرا به طور خلاصه در این مقاله معرفی شدهاند. استفاده از رویکرد رفتارگرا یا انسانگرا برای آموزش یوگا به کودکان به شدت به شخصیت و نیازهای هر کودک بستگی دارد و هر کدام مزایا و ویژگیهای خاص خود را دارند. در ادامه، برخی از نکات و تفاوتهای اصلی بین این دو رویکرد را بررسی میکنیم که میتواند به شما کمک کند تا رویکرد مناسب برای آموزش یوگا به کودکان را انتخاب کنید. در نظر داشته باشید که مطالب این متن محدود و مختصر بوده و برای مطالعه بیشتر در انتها منابع تخصصی معرفی شدهاند.
بنابراین، انتخاب بین رویکردهای آموزشی رفتارگرا و انسانگرا بستگی به مسائلی مانند نوع شخصیت کودک، نیازهای آموزشی و فرهنگ خانواده دارد. برخوردهایی که بر اساس نظریههای رفتاری انجام میشود، ممکن است برای کودکانی که نیاز به ساختار دارند، مناسب تر باشد. در عوض، رویکردهای مبتنی بر انسانگرایی برای کودکانی که نیاز به توجه بیشتر به احساسات و تجربیات شخصی دارند، موثرتر خواهد بود.
منابع پیشنهادی ما برای مربیان و علاقمندان به مطالعه در ارتباط با این موضوع:
وب سایت رسمی غزاله آدمپور کارشناس علوم تربیتی، کارشناس ارشد علوم ودایی، مربی بین المللی یوگا برای کودکان و نوجوانان، مدرس دوره های مربیگری، مترجم کتاب های یوگا برای کودکان.
آموزش یوگا برای کودکان و نوجوانان به صورت حضوری و مجازی.
کارگاه آموزشی برای مربیان یوگا
